安徽师大：优良家风培育先进典型，温馨党课传承志愿精神

洪雅的暴雨骤停，天空放晴。洪雅县“五老”志愿服务队的爷爷们来到桃源乡中心小学校，为安徽师范大学生命科学学院赴四川洪雅“红烛行动”爱心支教团队的队员带来两堂生动的思想教育课。

传家训家风，弘扬传统文化

家训伴随我成长。洪雅县关工委的副主任周明弟爷爷，以自己成长为例，用质朴的语言讲述了家训给他的影响。爷爷年幼时，父母亲不遗余力的帮助他人的行为，在他心中形成一道永远温暖的光芒;在他走上工作岗位后，始终关注身边的弱势群体，拿出自己微薄的工资，资助辍学的学生;退休后，他牵头成立“五老”志愿服务队，省吃俭用，共助贫困学生。他告诉志愿者们：“正是因为受到父母亲的影响，让我懂得了‘帮助他人，快乐自己’的意义。”

好家风培养好人才。王永康爷爷用亲切的语言，讲述了“瓦屋才子”田玉良老师的故事。少年时期痛失双亲，田玉良家中几乎一贫如洗。但生活的磨难没有击垮他，他刻苦学习，在国家助学金的资助下初中毕业。在家务农20年的时间里，他以积极乐观的态度看待生活，哪怕缺衣少食，仍旧笔耕不辍、刻苦耕读。他矢志不渝，不忘初心，即使恶疾缠身，仍潜心文学创作，终得《瓦屋山水情》。祖孙三人同在人民大会堂领奖，一时传为佳话。“耕读风，薪火传”是田玉良一家俊彦的真实写照，也是洪雅人民传颂学习的典范。

(立家规、传家训、树家风五老志愿者宣讲)

人间百善孝为先。“五老”志愿者服务队的刘有福爷爷，在宣讲中讲述了一位普通家庭妇女程春林的故事。面对房屋拆迁无处居住的公婆、年老多病的母亲以及身患喉癌的丈夫，六十多岁的程春林克服困难、任劳任怨的悉心照料四位亲人。她用实际行动告诉我们：什么是亲?什么是孝?她的事迹传遍眉山洪雅的大街小巷，为人们所传颂赞扬。

谆谆教诲，育人立本。宣讲即将结束时，周明弟爷爷留下大家，教导志愿者和同学们要学习中华传统文化，弘扬家庭美德;学习先进典型，做好人之根本。周爷爷的一番话，深深感染着志愿者和学生们。大家纷纷表示：向优秀的人物学习，做“五老”志愿者学习。

听爷爷们讲，入党的那些事

结束宣讲后，支教团邀请爷爷们一共过组织生活。首先志愿者代表陈兵发言，跟爷爷们交流她的入党经历和支教感悟。陈兵问爷爷们，在那个年代，是怎样的动力让爷爷想要入党的。“电影里面的英雄人物，在那个年代，只想到牺牲自我，换来胜利。”周明第爷爷眯着眼睛，回想递交入党申请书时的情景，“想在党的培养下成长，完成英雄未完成的任务。我们要建设和平生活，我们还要一起建设共产主义……”爷爷们身上的优秀品质，是一种延续，那是革命初始，自然而然产生的优秀品质。到当代大学生身上不会被磨灭，而是传承与发扬。

(志愿者与爷爷交谈)

“如果未入党，会很遗憾，我想入党就是一种信念。我是工人，我是在退休之后才入党的。” 沈绍林爷爷如是说。沈爷爷在2008年汶川地震时，积极参与救援。他看到武警、医生和来自全国各地志愿者，有条不紊地救援伤者，这种奉献深深打动着爷爷。他想，如果没有党的领导，地震的痛苦不会这么快散去，沈爷爷也是在这一年，加入中国共产党。爷爷们鼓励小红烛志愿者们都要入党，并且把党牢记在心。爷爷们讲入党的故事的时候，眼中闪耀着光芒，是老一辈身上的踏实和质朴，在谈话中不知不觉的传承着。

(听爷爷上党课)

信仰是有力量的。张光钰爷爷谈起他加入“五老”志愿者的初衷，是作为一名党员的信念，是一种对自身要求的不断提高。在爷爷眼里，做志愿，就是响应我党的宗旨的最好方式之一，要“全心全意为人民服务”，不是“三心二意”，也不是“随心随意”。张爷爷初中15岁毕业，成为了一个家的顶梁柱，因家中贫困，依靠老师和学校的资助才完成专科，毕业后积极上进，要求加入中国共产党，几次被拒，才圆满心愿。从一个农村底层的少年，变为柳江一所小学的张校长，张爷爷心中一直有一个信仰，始终对自我有更高的要求，而这种高要求来自于心中的信念。

(志愿者向爷爷赠送手绘党徽)

“人生中要有许多次要求自我进步，一生应该为人民做一点实事。不是为了名声好，这是信念问题，这是对自身的要求。”爷爷告诉志愿者。老人家把一生浓缩成一堂丰富的党课，精准地传达到了每个红烛志愿者的心中，要为人民做好事，做实事。“帮助别人，快乐自己。”这是志愿者们从五位年过古稀的老人身上，学习到的志愿精神。

编辑：gch 审编：moyu