福建农林大学赴漳州华安志愿者支教实践队：舞姿蹁跹，大爱无疆

7月22日，支教活动不知不觉已经过了一个星期，这一周以来，每一天都是相同的课程，但每一天都有不同的教学感受。

谭钰烛从小喜欢舞蹈，更知道舞蹈就应该从小开始学。所以，这一次支教，她做了功课，准备了几支不同类型的舞蹈，想让孩子们感受到舞蹈带来的快乐。

在此之前，她与去年前来支教舞蹈的冯青青做了教学对接。冯青青说：“孩子们非常热情，教她们一些少儿舞蹈，她们都会很认真地学习，不用太紧张，加油!”听了她的意见和鼓励，谭钰烛更加期待这一次支教，也更有信心完成好这一次支教任务。

舞蹈课上学生们在表演

舞蹈老师谭钰烛回忆到：“还记得第一节课，我面对20多个小朋友，真的无法用语言表达出内心的感受与想法。当孩子们叫我‘小烛老师’、‘小烛姐姐’时，我忽然感受到了她们的天真与快乐;当我看到孩子们一个个灿烂的笑容时，所有的疲倦瞬间烟消云散，觉得自己付出的一切都是值得的。”在课间，孩子们都会围在她的周围，孩子们会不停地与她交谈，找各种话题与她聊天，更有小朋友问她会待多久，“20天”，孩子们的脸上瞬间表现出不舍的样子……短短的时间内，谭钰烛竟没想到孩子们已经开始有了不舍的心情。谭钰烛想做的，就是当她们的知心大姐姐，把舞蹈的魅力展现给她们，将自己所学的舞蹈认认真真地教给孩子们，尽她所能带给孩子们最大的快乐。

在每一节舞蹈课上，都发生着不同的小故事。有热身玩游戏的尖叫声，有榜样感染法带来的学习动力，有不同类型舞蹈的切换训练，还有孩子突如其来的泪水……面对这些不同的状况，舞蹈老师谭钰烛学会了面对，她不仅是在教学生，更是在让她自己成长。

有人说，支教是时代的产物，是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力，提供广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质，进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子……是啊，支教最大的意义就在于此，让孩子们在快乐中学到更多的东西，让孩子们的兴趣永不停息，也让参与者的行为变得更加有意义。

舞姿翩跹，大爱无疆，希望所有的支教老师可以在此过程中不断地提高综合素质和人格内涵，以树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地指导他们今后的学习、工作和生活。(谭钰烛/文)

编辑：gch 审编：moyu