伴星成长，用生命陪伴生命：用心守护孤独症儿童成长

据国家卫健委疾控局2023年数据，我国孤独症谱系障碍患病率与全球水平相当，约为1%-2%;中国残联2021年《中国自闭症教育康复行业发展状况蓝皮书》显示，目前我国孤独症患者超过1000万人，其中儿童约有200万人。因此，孤独症，作为一种神经发育障碍，日益受到社会关注。为应对这一社会议题，施耐德电气联合北京大学心理与认知科学学院干预、预防与提升(Intervention, Prevention, Promotion, IPP)实验室、融爱融乐心智障碍者家庭支持中心、北京蒲公英公益发展中心及蜗牛我行开展融合陪伴公益项目研究调研，通过科学的实验设计，系统评估线上融合陪伴的成果。近日，施耐德电气举办“伴星成长，用生命陪伴生命”专题论坛，分享在线融合陪伴对孤独症儿童的干预研究进展，探索该模式未来推广的可能性。

施耐德电气联合北京大学心理与认知科学学院IPP实验室及多家NGO机构

开展“伴星成长，用生命陪伴生命”专题论坛

施耐德电气副总裁王洁，中国精协孤独症工作委员会副秘书长张俭丽，北京蒲公英公益发展中心理事长许斌，北京大学心理与认知科学学院干预、预防与促进实验室博士生导师臧寅垠，蜗牛我行(北京)教育科技有限公司创始人吴琼等嘉宾，共同参与了本次活动。

突破瓶颈 线上融合陪伴模式为孤独症儿童教育提供全新思路

孤独症谱系障碍(ASD)是一种神经发育障碍，患病人群不断增长。这类儿童常被称为"星星的孩子"，由于在社会沟通和人际交往方面存在困难，给个人及家庭带来诸多挑战。为提升孤独症儿童的社交能力，促进其社会融入，融合教育理念日益受到重视。融合教育主张孤独症儿童与普通儿童共同学习，通过日常交往促进社交发展。然而在我国，受限于专业师资短缺、社会认知不足等因素，融合教育的推广仍面临较大困难。

几年前，受Best Buddies International机构开展的心智障碍者陪伴项目的启发，融爱融乐心智障碍者家庭支持中心、北京蒲公英公益发展中心及蜗牛我行创新性地开展面向孤独症儿童及青少年的“线上融合陪伴模式”实践，收到了积极地社会反馈。为了进一步解决孤独症儿童教育这一规模性社会问题，探索“线上”模式是否适用于低龄段的儿童群体，项目组展开系列研究。以儿童为干预主体，借助互联网平台的便利性，跨越地域限制，促进孤独症儿童与普通儿童的线上互动。作为一种创新尝试，项目组通过为期两年的研究实践，对线上融合陪伴模式进行了初步探索。这种借助互联网平台开展的同伴互动方式，在突破地域限制、促进社交互动等方面展现出独特优势，为支持孤独症儿童发展提供了新的思路。

北京大学心理与认知科学学院IPP实验室负责人臧寅垠表示：“项目重点在于探索线上融合陪伴模式的可行性、接受度、陪伴的互动特点、以及实际的干预效果。初步数据分析显示，这一模式可能为支持孤独症儿童发展提供新的视角和思路。”

数字化理念引领企业公益新范式 身体力行共创“善举影响力”

从该项目伊始，施耐德电气便参与其中，通过资金、技术与志愿者参与等多种方式，深入该项科研活动，为项目的有序开展提供了助益。

作为产业技术的全球领导者，施耐德电气始终坚持将数字化理念延展到各项事业中。在以往践行企业社会责任的过程中，施耐德电气发现受到地域的限制，能够帮扶的弱势群体十分有限。如何通过“数字化”的思路，更大范围的开展公益行动，将成为企业践行社会责任的全新方式。然而，在本次研究项目中，该思路便得到了充分的实践。通过互联网技术与专业干预方式相结合，帮助孤独症儿童与志愿者在线上平台建立一对一的连接，有效提升了融合陪伴教育的效率与稳定性，并大幅降低了实施成本。

伴随着项目的推进，更多施耐德电气的员工亲身参与到此次善举中，以“生命影响生命”。同时，为了更好的提供志愿服务，志愿者们还接受了专业的培训，使每次在线陪伴都能更加稳步地开展。

施耐德电气副总裁王洁表示：“企业在践行社会责任时，应时刻保持对社会与环境的关注，以长远的眼光，为社会持续输送价值。单纯的捐款、捐物，已不能再满足公众对于企业公益的期待。更多有能力的企业，应从自身优势出发，积极探索公益新思路。这个项目中，施耐德电气与多方携手共创数字化公益模式，并号召更多员工参与其中，不仅践行了企业社会责任，同时也使‘可持续’的发展理念在企业内部得到了更好的传播。”

线上融合陪伴模式成效显著 模式推广实现更大社会价值

全新教育模式的论证与落地，离不开社会组织的大力支持。以本项目为例，在课题研究的过程中，各方通过在资金供给、技术支持、志愿招募、项目把控等诸多方面进行通力合作，为产研结合的公益模式探索了新的范式。

线上融合陪伴模式突破了传统地域限制，为更多孤独症儿童家庭提供了新的支持选择。初步研究数据显示，这一模式不仅有助于孤独症儿童的行为发展，也可能对参与互动的普通儿童及其家庭产生积极影响。特别是在社交互动、情绪表达等方面，参与项目的孩子们展现出了令人鼓舞的变化。

为推动这一创新模式的应用与发展，项目组正在编写实操指南，对互动流程、注意事项和适用人群等内容进行系统梳理。该指南将为有意开展线上融合陪伴的机构和家庭提供专业参考。

编辑：洪梅 审编：益申合