85后社工青椒背着娃都能考上博士，相信你也行！

先自我介绍一下，我是河南一省内高校的青年教师，也就是大家传说中的青椒，一名85后，同时我也是一位两岁半孩子的妈妈，2017年第一次参加考博，很幸运的被中国人民大学社会学专业社会工作方向博士生录取。应社长邀请，把自己的考博经历写出来，激励更多的跟我一样，想在职读博的青椒们。

我是2012年研究生毕业参加工作的。当时单位奇缺(其实一直到现在我们还是极度缺乏社会工作方向专业教师，欢迎毕业的社工博士来河南师范大学工作)，现在已经退休的老院长跟校长打报告才申请到一个研究生的指标，就是这么幸运的来到工作单位了。工作之初的三年，除了上课之外，不是在带学生实习就是带学生去实习的路上。我们都知道社工是很偏实践性的专业，当时学院有很多社工相关的项目，需要老师亲自督导去做。从2012年到2014年亲自参与并督导学生的社会工作项目包括：

民政部李嘉诚基金会支持的“宁养(临终关怀)社会工作服务示范项目;

中央财政、神华公益基金会共同出资实施的神华公益基金会医务社会工作项目;

联合国儿童基金会儿童福利示范区河南项目;

河南省三区社会工作服务项目-洛宁县儿童福利服务项目;

2013年中国社会状况综合调查河南项目;

郑州六院艾滋病人个案工作干预项目等。

可能大家在想2014年之后怎么没有参与了，因为2015年生娃养娃去了。

除去实习之外，还要兼职学院一部分重点学科评估，材料申报之类的行政工作，这肯定是所有青椒，特别是研究生毕业青椒的工作常态。工作之初的三年，基本上没有时间写论文，搞学术，每天忙的团团转。但是三年的社工实务，让我进一步的看到社会工作干预的魅力，也坚定了我要在社会工作领域学术研究的信心。除此之外，因为上课的需要，我也顺带看了很多专业课教材，比如社会调查研究方法这本书，基本上市场上所有的版本都看过。这也为考博专业课考试积累了基础。

考博的想法，研究生毕业工作之后，就想到这个问题，但结婚生子之后，时间严重碎片化，特别是孩子两岁之前，除去上课，剩余的时间都在照顾孩子。真正的提上日程还是在2016年的五月份。2016年的谢师宴上，听到一向教学科研任务繁忙的石头老师考博成功，看看周围同事基本都是博士毕业了，我才真正的意识到，要去认真实施这个计划了。

联系学校导师，因为想考定向博士，很多学校要求全脱产，这对于我们已经有工作的人而言，是最大的问题。因为许多高校对老师出去读博时间都有限制，有的高校甚至要求一旦考上博士的老师，就要与之解除劳动关系。这成为大家考博顾虑最多的。没有特别好的建议，大家与单位好好沟通，也希望越来越多的高校能够支持青年教师出去读博士，这也是一个大气的高校应该有的气度。

国内社会工作方向博士特别少(【5.0版更新3个】社工博士点(方向)增至17个!)，最后只有人大，华东师大的两位导师很热情的回复了邮件，七月份也就定下这两所学校。当时的计划是就当2017年熟悉考博题型，三年抗战也未不可。

八月份报了学校的雅思培训，一方面考虑到英语好多年不学了，另一方面想留条后路，都说大陆博士考试很看人情，如果实在考不上的话，考了雅思，申请香港的博士。接着是整个八月份在漫长的英语学习中渡过。记得那个时候每天早上要早起，先把儿子的早餐准备好，有的时候担心中午回来晚，他会提前睡午觉，中饭也是提前做好。学校聘请的雅思培训老师还是非常的不错，阅读、听力、写作、口语，一项项的练习，仿佛回到高中时代，刚开始的时候特别喜欢这种学习的状态，每天也跟薛领导，王老师一起上下课，多年忘记的英语细胞慢慢回来。但随着课程的深入问题逐渐浮现，先是总是做错题的急躁，接着是照顾孩子跟学习无法平衡，下课后总是被孩子缠着，完不成老师布置的作业，每天都是晚上他睡着之后开始学习，但自己也感觉困的不行了。后来改变策略，晚上先哄孩子睡觉，跟着睡两到三个小时，然后两三点的时候起来学习两个小时。

八月份的英语复习效果还是非常明显，十一月份之后，一直到考试之前都基本没复习英语，最后考博英语成绩人大69，武汉大学70。暑假期间也买回来两个学校的指定参考书，因为都是西方社会学理论、社会学研究方法，所以买了市场上不同版本的西方社会学理论教材，社会学研究自己觉得掌握的还可以，所以只买了一套教材。两个月的暑假很快过去了，总体而言暑假时间还是放在了英语学习上。

九月份开学，悲剧的是不知不觉的情况下，这学期要上24节课，好在有几个班是大一的学生，十一之后才开始上课。计划九月份十月份看完两门专业课书。为了方便学习，一般都选择在离家不远的新乡医学院上自习，有次不知不觉，抬头发现外面黑了，还下着雨，回去的路上梧桐更兼细雨，满心的凄凉，突然有种何必这么辛苦的念头。也是在这个时候，发现华东师大的招考政策变成申请考核制，定向名额缩减，而且再联系导师已经不如第一次热情了。

所以又联系了武汉大学一位博导，很礼貌性的回复说有定向名额，但竞争比较激烈，改报武大，恰巧武汉大学也是申请考核制，想尝试考试跟考核两种方式的不同。十一之后，发现问题来了，基本上每天就在上课，下课，去上课的路上渡过了，学校还有豫北志愿者培训的项目找到了我们，周末要去培训志愿者。也只能在上课路上，上课之前看一眼自己整理的专业课笔记。有门课在新联校区，每次坐班车的时候，都会拿着自己总结的专业课笔记瞅两眼，颠来颠去的半个多小时的车程，车窗外是萧索的冬日斜阳，那时候觉得努力的自己特别的酷。

特别要感谢社工系里的同事，帮忙承担了行政性的工作，才有时间学习。这也是大家遇到最大的问题：工作与考博之间如何兼顾。

一方面，大家可以通过上课的过程，复习专业课。

另一方面，也就只能挤零碎时间复习了。这种状态下，专业课只停留在了第一遍看完，并做完了笔记。寒假开始之前，监考，改卷，录成绩，各种忙乱之后，放假在家带孩子。那个时候，真的对自己17年考上博士不报一点希望了。年后开学之前，坚持每天去办公室学习，这也是希望大家牺牲掉假期休息时间，去复习学习，这也是博士考试之前最后一个整块时间了。

3月4日武大英语考试，3月18日人大笔试。考试之前，真正的自信是在人大笔试的时候，看到题目之后，发现也没有想象中的难度。三门课都提前了二十分钟交卷，确实在我二十几年的考试历史上还没有这样的放松过，只不过犯了一个致病错误，第一门专业课，太激动没看清要求，十题全做了。接着就是后面的复试、录取。

总结一路考博的经验，有四个方面提醒大家：

一是导师问题。提前联系导师还是非常有必要的，最好准备一份自己的简历发给导师，在等待的过程中，有的导师会热情的回复邮件，有的会礼貌拒绝，有的直接就不回邮件了。无论哪一种，一定要找到同意你报考的导师。我们在职的一定要把自己考定向的要求说清楚，有很多同学认为考博看人脉关系，但我认为实力还是非常重要的。考博面试是我跟导师第一次见面(这说明我们人大是非常公平的，没有歧视，欢迎大家报考)，最主要的导师还是看个人的研究方向是否与你的研究方向是否契合，是否具有学术潜力。在职考生的优势在于工作之后，对于自己的缺陷在哪里，有比较明确的定位，工作之后自我的学术训练，对学术研究也有自我的定位。

二是专业课复习。建议大家还是提前联系报考院校在读的博士，他们会给出比较可靠的复习资料书，一般情况下学校网上不会发布参考书。特别感谢人大的赵玉峰师兄，从准备考试到复试都给出了很好的建议。再者，平时的积累还是非常重要的，也是因为工作以来一直从事的就是专业相关的工作，也没有间断看专业书籍，社会调查研究方法那本书，反复看了七八遍，后来一看到类似的研究方法的内容，觉得非常有意思。另外，博士专业课跟研究生考试还是不一样的，主要看的还是你答题的思路，有没有学术的潜力。只要答题大致方向不错，言之成理即可。

三是自信心问题。一定要自信，一定要自信，一定要自信。重要的事情说三遍。准备考博的时候，感觉自己考不上，一直到考场之前还是没有多大把握。真正有自信了还是考场上见到试卷那一刻。所以大家一定要对考上心仪的学校有信心。

最后想谈一谈关于学术情怀的问题。前期合作社有篇文章写到：如果读完了硕士研究生，还工作了一把更加坚定自己读博信念的同志们，那就是博士生里真真的明白人。我们在职再读博的青椒们算这类人了。其实不是因为明白，而是因为工作的过程中，体验到了学术的乐趣，特别是能够看到自己的文章发表，自己做的项目能够去帮助到人，能够看到案主的改变，发现自己的短板，想到怎么在理论上更进一步提高，以期待更好的实现助人自助，这种过程是非常有趣的。用时髦的词语来说，叫做学术研究的情怀吧。

在南开读研的时候，记得有次导师吴帆教授说：很喜欢学术研究，觉得非常有趣。当时还没有读博士的想法，说实话不是特别理解，现在明白了。如果你觉得做一件事情，特别有趣，并坚定了在这条路上一条道走到黑的决心，吃的苦也就不算什么了。去年我们学校评副高职称文科竞争压力特别大，必须有国家社科，然后是各种论文，项目非常严苛的要求。在跟一位同事交流的时候，他说搞学术研究不能太功利了，应该把这当成一个享受探索的过程，等你发现了自己的研究结果之后，职称之类的也就是附带的成果了。我觉得他说的特别好，希望大家都能考一个有情怀的博士，有一种拼搏向上，舍我其谁的欲望，坚定自己的学术理想与抱负。

最后祝各位在奋斗路上的社工青椒们都能梦想成真!

编辑：涂传博 审编：moyu