本报讯 为切实关爱留守儿童,浙江省缙云县采取多项措施,集政府、社会、学校、家庭四方为一体,着力构建留守儿童“四维”管护网络。
政府管护网络。缙云县委县政府成立了留守儿童管理保护工作领导小组,明确建立留守儿童档案、加强监护人培训力度、搭建沟通平台、组建一对一帮扶等重点任务,并建立健全了“留守儿童档案和成长记录袋管理机制”“留守儿童‘三优’机制”“留守儿童应急机制”和“检查考核机制”等。
社会关护网络。缙云县坚持在政府主导下,充分调动社会力量,营造关爱关注留守儿童的社会风气。缙云县国土局团总支的团员青年们和妇委会的成员给双川乡丹址小学的101名学生赠送了象棋、彩笔、文具盒、羽毛球拍、跳绳等十余种学习用品和体育用品共300余份;新建镇新联村成立“阳光留守儿童之家”,为该村以及附近村庄留守儿童节假日期间学习、游戏、生活提供场所;浙江理工大学、杭州师范大学等多个院校社团举办“留守儿童暑期第二课堂”等实践活动;缙云电力局团委青年志愿者一直关注农民工留守儿童的成长,经常开展关爱留守儿童游园活动;各单位年底走访慰问,也将留守儿童作为必访对象;很多企业还通过捐资修建操场、体育设施为留守儿童办实事。
学校帮扶网络。缙云县将学校作为留守儿童心理健康教育的主阵地,要求学校为每名留守儿童建立心理健康档案,密切关注孩子心理健康。各学校采取了组织留守儿童成立各种兴趣小组、设置“亲情聊天室”“亲情电话室”、开设心理咨询室等方式,建立“代管家长”队伍,帮助留守儿童排除心理健康障碍,给留守儿童建立一个良好的交流和学习环境。
家庭监护网络。家长在孩子成长过程中的重要性无可替代,亲情是他们最好的“成长营养”。为此,缙云县抓住春节前后大批外出农民工返乡时机,积极倡导留守儿童父母尽量不要同时外出务工,鼓励留守儿童父母至少一人回乡创业或就近择业,同时加强对监护人的教育指导,转变监护理念,引导监护人及其他亲属对留守儿童的生活、学习、心理等方面进行全方位关心。(李晓军 陈吕佳)
编辑:涂传博 审编:沫禹
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