上海：社工日志之借兴趣之花助帮教之效

“替我谢谢W叔叔，我会努力学习的!”小霞手捧保温杯感激之情溢于言表。小霞是朱泾镇两类特殊人员的子女，也是朱泾司法所的未成年关爱对象。小霞口中的W叔叔是朱泾司法所的帮教对象，因犯诈骗罪于2017年成为了一名社区服刑人员。

在W入矫后对他进行的第一次走访，给我留下了深刻的印象。乡下的房子，并不大，底楼一间屋子里，一张桌子、一只长板凳，余下的就是W平时练习书法用的工具及一些书法作品。当问及其从何时开始学习书法时，他告诉我们，其实他并没有学过书法，只是出于对书法的喜爱，照着字帖开始自学起书法来，一练就是几十年，并饶有兴致地给我们展示他的作品，自学能够写得这么好的一手字，这令我对他刮目相看。

心理学上有一个理论，叫做优势视角理论，它着重于挖掘服务对象自身的优点，帮助服务对象认识其优势，从而达到解决服务对象外在或潜在的问题。我意识到如果能够将W的这个优势运用好，必将会在对W的帮教中起到良好的作用。

在随后的工作中，我有意寻找这方面的资源，和同事在与W访谈中经常把话题引导到书法上去,鼓励W在社区服刑期间要拥有像练习书法一样的毅力,改过自新,树立信心。同时，我也积极寻求能够将W的书法作品进行展示的平台。

在筹备“金秋浓情暖夕阳”重阳敬老活动时，我想到了会书法的W，当我说出想要让W参与到我们的志愿活动中的想法时，W爽快地答应了，此时，W正处于腰椎尖盘突出发病期，每天要去医院做理疗，但W仍自告奋勇提出要写一幅字送给护理院。活动当天，他因病痛没有来到现场，委托我们将书法作品送给护理院，并祝老人们健康、长寿，此举得到了院方的肯定。

今年3月，当我得知漕泾司法所即将举办第二届鑫玉杯法治书法大赛的消息后，我积极与漕泾司法所联系，希望能给我们服刑人员一个展示自己的平台的机会，也得到了漕泾司法所长的大力支持。当我征询W参加这次活动意见时，他二话不说，表示愿意参加这样的活动，来向大家证明自己，并在规定时间内上交了作品，经过书法专家评审认定，最终，W的两幅作品都被入选《书法治·品文化·守规则——法治书法作品集(2018)》中，也收到了两个保温杯作为纪念品。

此时正值“六一”微心愿的征集活动，当W知道特殊对象子女小霞需要一只杯子的心愿后，W毫不犹豫地拿出一个杯子，委托我转交给孩子。因此，就出现了开头的这一幕。

如今，W还在社区服刑期间，在多次参与各类活动后，他不再因为身为社区服刑人员而感到低人一等。另外，W还积极级参加朱泾司法所组织的各项志愿服务活动，在社区留下了他积极参加公益活动的身影，他的行为也带动了其他社区服刑人员参与公益活动的积极性。

W作为志愿者开展志愿服务

社区服刑人员是一群特殊的人群，但在他们的身上也有着自身的优势和向善的愿望，在对他们进行帮教的过程中，我们要善于发现，并积极予以肯定、鼓励。同时，他们也特别需要社会给予他们更多的关注、包容和正能量，希望社会各界能多给他们机会，为他们改造创造条件，助推他们顺利融入社会。

编辑：涂传博 审编：XKJ