今日(3月1日),已经乘火车抵达成都的黄先生再次乘火车到武汉,并在武汉市救助站见到了“失踪”几天的13岁儿子小龙,经过该站社工的一番促膝谈心,小龙终于答应同父亲一道返川上学。
说起儿子的“逃跑”,黄先生既在意料之外,又在意料之中。原来,因父母常年在外务工,小龙从小一直跟随江西吉安的外公外婆生活,并在江西上学。2016年,因外公外婆年纪大了精力有限,小龙的父亲决定让小龙转学去四川的爷爷奶奶那边上学。陌生的家庭学校环境让小龙十分不适应,屡次表示要回江西上学,并经常用行动表示不满。
黄先生说,今年回江西过年后,本来购买2月21日回四川的火车票,但因小龙当天故意躲起来无法成行,车票作废,于是又购买了2月26日8:42从江西南昌出发至四川成都的D2236次车。当日中午11;56,火车途径汉口火车站停靠,小龙趁着买饭的机会成功躲开父亲的视线,迅速下车“开溜”。不见了儿子,黄先生焦急地通过广播寻人无果,因查看当时车站监控没发现小龙出站,加之火车停靠时间短及儿子有过“逃跑”经历,黄先生只得一边继续行程一边寻找。
2月26日下午16:30左右,在火车站附近溜达了一下午的小龙找到车站工作人员,请求帮他回江西。工作人员将其引导到设立在该站的农民工援助点,问明情况后,援助点工作人员立即安排专车将其接到位于武汉市谌家矶的未成年人救助保护中心,并根据小龙吐露的信息,设法与小龙的父亲取得了联系。
在等待家属接领的几天中,小龙对救助站社工敞开了心扉,谈自己怎样喜欢江西的伙伴,怎样依恋外公外婆,怎样为了赢得回江西过年的机会拼命复习考试……说到委屈伤心处忍不住抱头痛哭。
救助站社工运用“同理心”技巧对小龙进行了抚慰,又结合实际入情入理地帮小龙分析了现状,针对小龙目前面临的环境适应、社会融入等问题提供了应对技巧,并留下了电话方便小龙返川后随时咨询。同时,社工还与小龙的父亲进行了沟通,建议小龙父母务工期间,通过电话、视频等经常关心、过问孩子的生活学习,及时回应孩子的情感需求,理解孩子出格行为背后的诉求,尤其是小龙处于敏感、叛逆的青春期,需要更多的沟通与关爱。
编辑:涂传博 审编:XKJ
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