青岛启动“十个一”项目行动 促进中小学生全面发展

全市120万名中小学生每人要学会一项体育技能、掌握一项艺术才能……青岛市日前发布《促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》，培养具有健全人格、健康体魄、才艺广泛、崇尚劳动和具有社会责任感、创新精神、实践能力的德智体美劳全面发展的合格学生。

“十个一”项目针对目前教育工作存在的一些薄弱环节、学生素质中的短板而设置，目的在于着力扭转中小学偏重课堂、偏重知识、偏重自我，不利于学生全面发展的状况。具体内容包括：一是学会一项体育技能。学生自主选择学习两至三项体育运动技能，熟练掌握其中一项受益终身的体育运动技能。二是掌握一项艺术才能。学生在校期间自主选择学习一至两项艺术才能，熟练掌握其中一项受益终身的艺术才能。三是精读一本书。学生每月精读一本有助于成长的纸质书，培养自主阅读、热爱读书的好习惯。四是记好一篇日记(周记)。学生要坚持把所见、所闻、所感，不拘形式地记下来。丰富学生的语汇，锻炼语言和文字表达能力。五是参加一次劳动。学生每月参加一次学校、家庭或自己选择的劳动活动。六是演唱一支歌曲。学生每学期能用优美的声音和饱满的情绪至少演唱一支优秀的歌曲。学习正确的发声方法，学会识谱，理解歌曲思想，体会丰富的情感。七是诵读一首诗词。学生每天大声诵读一首诗词。通过诵读活动，提升阅读、感悟作品的能力和语言文字表达能力。八是进行一次演讲。学生每学期在班级、学校和社会上组织的活动中做一次演讲。通过演讲准确表达自己的思想，陶冶情操、感化心灵，树立自信心。九是参加一次研学。学生每学期参加一次研学活动。在研学活动中熟知乡土乡情，感知传统文化，感受祖国和生活的美好，学会生存生活，学会做人做事。十是参与一次志愿服务。学生每学期参加一次志愿服务活动，树立服务国家、社会、他人的义务责任感。

青岛市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长刘鹏照介绍，“十个一”项目包含了德、智、体、美、劳各个方面要求，项目的实施就是要把学生潜能尽可能挖掘出来，突出特殊禀赋学生的发现和培养，为每一名学生提供可以选择的适合的教育。(孙军)

《中国教育报》2018年11月07日第3版

编辑：才疏学浅 审编：QM