承古音遗韵 展熠熠风华

近年来，广西的语言文字工作在制度化、规范化、科学化的轨道上不断向前发展，学普通话、说普通话、写规范字在各行各业已蔚然成风，有力促进了社会交往和民族团结。位于广西壮族自治区玉林市的博白县，拥有着被称为“中古音韵活化石”的博白“地佬话”，长期以来一直是语言学家研究的重点和热点。为响应国家加强劳动奉献意识的号召，博白语音调查团在考虑广西疫情时况之后，选择以线上采集语料的形式开展本次社会实践。

通过线上征集的方式，团队联系到了三位博白方言口音纯正的发音人。八月上旬，我们邀请三位发音人进行了线上视频采访与语音录制。发音人对语言调查表示出了极大的兴趣，积极配合语料采集，缓慢而清晰地朗读着我们事先准备好的材料，极大地便利了我们后期的语料分析工作，为我们提供了非常有价值的语音材料。

来自浪平镇茂龙村的发音人黄志娟，生于斯、长于斯，是地地道道的博白“地佬”。在此地安居近七十载的黄奶奶，谈及博白方言的传承与变化，也不由得感叹方言的式微甚至是“消亡”，年轻人越来越少讲博白地佬话，甚至是不能听懂本地方言，普通话的发音、语法对博白地佬的影响也越来越大。

(团队线上采集语料)

在做调查之前，团队成员做了充分的准备。准备阶段的工作任务有三项，首先是搜集有关资料，了解所要调查的方言的历史、地理等人文背景。通过阅读地方志和向当地人的调查，了解与方言有关的社会和自然情况。其次是查阅该方言已有的调查研究成果，对已出版的当地方言志和调查报告认真研读，从而了解该方言在区域归属上是否明确，与周边方言的关系如何等等。最后便是确定合适的发音人了。

准备工作做好之后，团队便开始了记音工作，并按时整理复核。整理复核不能等到记音全部完成了才做，而必须在记音的每个阶段结束及时进行。记录字音的阶段最重要的是核对同音字表。单字记音时难免会出错，这时，把同音字表的每个同音格子里的字，让发音人再读一遍，那些不同音的字就无处藏身了。同音字表收的字越多质量就越高。记完单字音，一般都还要用连读音变的调查表格记录一批二字组、三字组的词语音。记完这个表，就可以整理出多音词语连读音变的规律，包括变调、轻声、儿化、变声、变韵、合音等。除了一些音变发生得较晚的方言之外，各种连读音变大多有严整的规律。这些规律要排列成简明的表格，以便随后记录多音词语时作为辨音的依据，也作为复核检验的对象。如果说记音的每个阶段都要稳扎稳打、步步为营的话，整理复核就应该亦步亦趋、紧紧跟上。

(语音分析)

在本次实践中，团队内各位成员相互协作，积极配合，共同推进着实践向前发展。受制于疫情因素，团队不得不以线上的方式开展语料收集工作，未能实地走访博白县。但在大家的共同努力之下，仍然取得了优质的实践成果。

社会实践是理论与实践结合的最佳方式，这次与我们自身学科紧密相连的实践调查，更是让我们体会到了语言学科的奇妙与魅力，也检验了专业知识水平和能力，认识到了自身的不足，得到了许多成长和收获。这次社会实践是我们打开实践大门的一个契机，实践道路上还有更多精彩的风景等待我们的领略

编辑：黄蔚卿 审编：GCH