南京财经大学师生把社会工作专业知识运用到暑期托管中：“托管也要专业化”

近日，南京财经大学法学院师生走进乡村、社区，把暑期托管班开到了学生“家门口”。派出多支小分队，有的来到甘肃省武威市凉州区长城镇长城小学，开展教育帮扶留守儿童活动，有的来到南京怡康社区开展暑期夏令营活动。与单纯的学业辅导、兴趣班培训不同的是，该校法学院师生将所学的专业知识，运用到了爱心服务中，大大提升了托管服务的含金量和专业水平。

南财大法学院暑期社会实践团队赴甘肃武威开展教育帮扶志愿服务活动

7月11日，南京财经大学法学院暑期社会实践团队的师生来到甘肃省武威市凉州区长城镇长城小学，开展教育帮扶留守儿童活动。为孩子们提供亲情陪伴、心理疏导、学业帮扶等志愿服务，用实际行动帮助留守儿童，助力孩子们健康成长。团队成员帮助长城小学进行图书角的改造，从去年的图书角拓展到今年的图书室。该校法学院社会工作系主任许芸老师和甘诺老师作为主持人，运用社会工作中的小组工作方法给孩子们开展“自我探索与正向成长”小组活动。开设了三个主题单元活动：(1)“独特的我”，通过优点轰炸、自画像和自我描述等，引发孩子自我探索，发现自己的长处、闪光点和强项，并认识到每一个人都是独特的;(2)“梦想的自己”，通过“生物进化”热身游戏、画手印立心愿、给未来的一封信等环节，引发同学们心怀梦想、确定目标、积极行动;(3)“童心向党，扬帆起航”，通过诗歌朗诵等形式庆祝共产党100周年。通过参加成长小组活动，让这些孩子们能够更加深入地自我探索，并以积极的心态面对未来的学习和生活。

团队老师带领孩子们开展小组活动

师生团队探访留守儿童家庭

7月14日，南京财经大学法学院党委副书记龚莉红、社会工作系许芸副教授、社会工作系甘诺副教授以及社会工作系的同学们来到了甘肃省武威市凉州区长城小学的学生家中，探访了一些留守儿童的家庭状况。他们分别是轩轩(化名)、倩倩(化名)和小清(化名)。老师们询问了孩子的家庭状况，表达了学校对他们的亲切问候并赠送了一些书籍与文具。最后学生和孩子们交换了联系方式，希望能为孩子之后的学业提供帮助，有更多的机会交流。

7月5日-9日，该校法学院师生团队创建的“玩具图书馆”，在南京市怡康社区开展了第一期暑期夏令营活动。本期夏令营活动以“怡然自得，康凉一夏”为主题，设置了以“大家和小家”为主题的爱国爱家教育、以“不做气包包，要做笑虾饺”为主题的情绪管理教育、以“保护我自己”为主题的安全教育等环节内容。夏令营活动由该校法学院的李蕊君、王骥、王梦璐等学生来带领，目的是让参与的儿童不仅能获得欢乐和满足，而且可以学到知识增长见识，度过一个有意义的假期。

团队成员在南京市怡康社区开展暑期夏令营活动

无论是实践团队深入乡村小学志愿服务活动，还是深入社区的夏令营活动，这里面都融入了人际交往、积极社会融入等专业点，在欢声笑语中，参与活动的小朋友不知不觉体验了一把新鲜的角色置换，重新认识自己，界定社会认知。一个小朋友说：“老师们带我们做的活动太有趣了，让我发现了自己的优点，也发现了身边同学那么多的优点”;另一个小朋友表示“从来没有在课堂上学过这些知识，我也要向大哥哥大姐姐们学习，好好学习，实现自己的梦想”……参与志愿活动的该校法学院社会工作专业李蕊君同学说：“通过与这些小学生接触，发现每个人都有独特的生命体验，社会工作是面向群体的更是面向个人的。每一个生命都是一个世界，参加志愿服务活动更加坚定了专业信心和价值认可。”

南京财经大学法学院党委副书记龚莉红表示：“暑期托管不能只关注城市的孩子，乡村小孩不应成为盲区，也是重点关注对象。此外，暑期不能成为另外的学习假期，中小学生应该更多接受素质拓展等不一样的体验，对于完善孩子们的知识结构、性格塑造大有裨益。在这方面，法学院学子将社会工作专业知识运用到暑期托管中，是积极有益的尝试。”

编辑：黄蔚卿 审编：GCH