乡村儿童美育公益交流会在清远连南举办

慈善公益报 日前，由中国慈善联合会主办，广州市慈善会副会长单位广东省时代公益基金会(以下简称“时代基金会”)协办的乡村儿童美育公益交流会在清远市连南瑶族自治县三排中心学校开展。时代基金会、北京阳光未来艺术教育基金会、北京老牛兄妹公益基金会、腾讯公益慈善基金会等来自全国各地的18家公益组织齐聚时代中国“田埂花开”计划项目学校，聚焦乡村儿童美育，分享美育实践，共话行业发展，携手助推乡村教育振兴。

乡村儿童美育公益交流会大合照

公益实践探索：

分享、启发与链接

在乡村美育交流会上，18家公益组织共同聚焦关于“如何培养认识美、感受美和创造美的能力，以及日后乡村美育的发展趋势”这一议题，进行美育实践探索的成果分享并展开公共对话。

中国慈善联合会常务副秘书长刘佑平在致辞中指出，美育教育是一个充满希望和生机的话题，是培养人认识美、体验美、热爱美和创造美的能力教育。美育的意义，在于以美的追求促进个体和社会的发展。以高尚的美引导生活，将持续提供丰富的精神滋养，满足人民对美好生活的新期待。中慈联组织这次交流会，希望让更多关注美育教育的会员单位互相借鉴，资源整合，助力乡村振兴。

时代中国“田埂花开”计划、北京阳光未来艺术教育基金会“爱的启蒙儿童美育创新公益项目”、华茂集团·彩虹计划-用美育赋能乡村教育项目、北京情系远山公益基金会“生命美术师项目”、北京桥爱慈善基金会“艺术疗愈照亮幸福童年”项目、北京德清公益基金会“快乐合唱3+1，唱出乡村的未来”项目、广东省长江公益基金会“‘苔花开’乡村儿童美育计划多维助推乡村学校美育提升”项目、深圳市松禾成长关爱基金会“一起歌唱 一起长大”主题分享项目在交流会上亮相展示。

同时，北京老牛兄妹公益基金会、韩美林艺术基金会、友成企业家乡村发展基金会、上海子悠文化传播有限公司等公益及机构结合自身公益项目实践，从综合提升儿童素质教育水平、艺术展览与美育教育互补互成、三重审美能力解读美育实现路径、戏剧疗愈孩子健康心灵等多角度展示公益组织对乡村美育、儿童美育、儿童心理教育行动的探索与实践，引发各机构从自身项目成果中跳出，从不同角度去思考儿童美育教育的多样性及多元化。

“爱的启蒙”：

儿童美育创新实践公益分享

阳光未来艺术教育基金会发起“爱的启蒙”儿童美育创新公益项目，持续8年深耕，给孩子们带来更开阔的视野，鼓励他们表达自我，展示想象力。中国慈善联合会副会长、北京阳光未来艺术教育基金会理事长杨澜表示：“多年的儿童美育创新实践，也坚定了自己的想法，教育的重要目标是建立起人和世界的连接，让孩子们意识到他们是与这个世界上的生命和爱相连通的，从而可以感觉到更安全、更有被爱的感觉，也对未来更有希望。”未来，她希望能与此次参与交流的18家公益组织共同携手实现更好的资源互补和价值链组合，聚集可持续的公益力量，将美育惠及到每一个孩子。

“田埂花开”计划：

以美育启迪心灵，让田埂开出花来

广东省时代公益基金会理事长李玲玲以“以美育启迪心灵，让田埂开出花来”为主题分享了“田埂花开”计划发起的初衷及“教育服务+空间建造”的项目运营模式，介绍项目五年来探索沉淀的一套外部循环支持体系，确保项目可复制、可持续、可发展。“乡村儿童美育正在获得越来越多的关注，乡村儿童美育公益实践者、同行者也越来越多，都是非常值得高兴的事。希望未来有机会和更多公益机构一同努力，让更多的孩子获得艺术的滋养，以美育助推乡村教育振兴。”

活动下午，乡村美育交流会转变成一堂生动有趣的“田埂花开”美育融合课。在这堂充满乡土气息的美育课上，2021届“田埂花开”支教志愿者何宇婧与刘桂花将美术与音乐相结合，带着各机构的公益伙伴与瑶族的孩子们听瑶歌、绘制瑶绣纹路，亲手设计属于自己的瑶族传统服饰。

2021届“田埂花开”支教志愿者唐小英身为连南瑶族本地人，在现场表演了一段非物质文化遗产——瑶族长鼓舞，她以支教反哺家乡的形式展现当代乡村年轻人的时代担当。

这堂美育课，是“田埂花开”支教志愿者共同探索新型授课模式的成果展示，将瑶族本地乡土文化与美育教育相互融合，让更多的乡村孩子在受美育滋养的同时，不忘初心，深入了解并持续传承乡土文化。

受访学校校长唐六贵表示：“时代中国‘田埂花开’计划落地学校这4年来，为学校建设艺术教室，并持续安排支教志愿者支持学校开展音、体、美课程，给学校老师、孩子们带来的变化是非常惊喜的。”谈及未来学校的美育教育发展，他直言深受启发，“对公益组织最大的感受是开拓创新的思路，未来也想带领老师们一起琢磨试一试新思路、新做法”。

目前美育教育已成为我国国民素养的重要标杆之一。美育不仅是审美教学与美感教学的结合，在“立德树人”方面也发挥着独特的、不可替代的作用。

此次中国慈善联合会与时代基金会共同协力，为深化平台搭建、整合社会艺术资源和力量传播美育理念，促进公众参与，推动儿童美育实践专业化、可持续发展而开展“乡村儿童美育公益交流会”，多维度、多层次地推动美育公益专业发展，为乡村教育振兴凝聚起更大的社会公益力量。(王梦华)

编辑：卜元 审编：AD