山东大学“云端支教·赋能乡村振兴” 数字支教志愿服务项目有序推进

为深入贯彻落实教育部党组关于推进教育数字化战略行动的总体部署，推动乡村教育振兴与教育数字化战略行动相结合，山东大学团委积极响应“数字支教赋能乡村教育”创新试验项目有关安排部署，探索开展山东大学“云端支教·赋能乡村振兴”数字支教志愿服务项目。目前，项目已有序稳步开展。

谋篇布局把控方向，数字支教谱写新章

自承接数字支教项目以来，学校层面高度重视，精心谋篇布局，掌舵明确发展方向，确保项目有序、高效推进。在实施过程中，以点带面逐步拓展拓宽项目的覆盖范围。

多次召开数字支教工作研讨及部署会议，做好项目布局工作。为推进山东大学数字支教工作的开展，由校团委牵头，志愿者工作部、西部计划办公室、青年志愿者联合会多方协作，完成从前期项目申报到试点研究生支教团服务地，再到一校三地全面开展的全过程部署。

以研究生支教团服务地为试点地区，在全校范围内进一步拓展。项目试运行阶段，以第25届研究生支教团为主体，新疆伊犁、山西石楼、山西灵丘、河南确山三省四地(自治区)11所学校等地为试点，面向全校招募第一批授课和督课志愿者，对接学校授课。

创新项目开展方式方法，将数字支教项目列入山东大学志愿服务重大品牌项目，在学校党委统一领导下，发挥部门合力，校团委、学校对口支援与乡村振兴办、学生工作相关部门等多方协同，不断构建以校团委为指导单位、青志联为管理平台、志愿服务队为实践主体的组织管理体系。

截至目前，山东大学数字支教项目已经招募近500名志愿者，组建50支队伍，覆盖全国61所学校、246个班级近7000名学生，数字支教工作初见成效并持续深化。

创新形式打造范式，体系保障行稳致远

自数字支教项目实施以来，各团队在实践中积累了大量创新做法和先进经验。山东大学团委围绕“立德树人”根本任务，厚植青年学子的“山大基因”，创造性以“四大体系”为实现路径赋能乡村振兴。

以工作开展实际情况为依据，建立高效率、多层次的管理体系。数字支教工作由山东大学数字支教核心骨干工作队，分板块对接处理线上支教过程中存在的问题，同时各部门精准分工，分别加强对授课志愿者、督课志愿者、在地教师的监督管理，强化与队伍指导老师沟通，及时高效实现对平台管理员、志愿者与在地教师三个端口的协同和管理，推动数字支教工作迅速铺开，有序进行。

以构建常态化监督机制为闭环，建立“管理员—志愿者—在地教师—指导教师—督导员”五位一体的闭环参与体系。平台管理员负责进行志愿者信息录入与课程安排，做好项目基本保障工作。志愿者上传素材、精心备课，认真对待授课这一核心环节，高质量完成授课任务。在地教师组织当地班级进行线上实时上课，同时在课后对课程进行评价。指导教师对队伍授课内容进行全过程审查与指导，确保备课、授课质量。督导员对授课志愿队伍进行一对一督导，形成“课前审查、课上监督、课后反馈”督导流程。各方协同发力，打造全时段、多节点的反馈监督与纠错改进机制。

以增强志愿服务实效为标准，建立多主体、全过程的培训体系。数字支教工作人员针对志愿者、平台管理员、在地教师、指导教师、督导员采取操作说明制作、视频录制和线上会议等形式，分别开展各版块培训工作。同时建立各主体联系群，全过程跟进与解决支教过程中出现的新情况与新问题，以精准实用的培训工作和高效的问题反馈机制，全面提高数字支教项目开展成效。

以支教帮扶地区实际需求为导向，构建高水平、专业化的课程体系。各支教队伍按照地区支教课程需求，充分利用国家智慧教育平台，融合支教平台系统课程资源和学校自主开发课程，同时依托专业特色与学科优势，将“山大基因”有机融入课程中，形成课程资源库，经团队指导老师审核修订后投入使用，确保课程的准确性、教育性和适用性。

充分挖掘专业特色，着力培育精品队伍

在数字支教项目队伍立项开展过程中，志愿者们结合自身专业特色与学科优势，打造出一批优秀的志愿服务团队与精良的数字支教课程体系。

山东大学青年志愿者联合会“筑梦云端，爱启未来”支教团队在教学过程中始终保持思想引领与课程知识“两手抓”的理念，打破传统，力求创新，广泛设置课堂互动，充分培养学生主动思考、合作探究等思维能力，切实打造以学生为主心骨，以需求为导向辐射知识面的教学体系;机械工程学院“山行大爱”支教团队采取“学蕴于思，德蕴于行”的支教理念，响应支教平台文化基础课的同时，砥砺创新，从思维创新、艺术美育、心理德行、视野开拓四个维度构思并计划多门特色课程助力学生成长，建立有机械学科特色的赋能乡村振兴的支教课程体系;基础医学院“奇迹风帆”爱心云支教小队树立“寄情线上，筑梦云端”团队理念，与河南省商丘市陈楼小学展开深度合作，开展医学特色云支教活动，在充分调研当地教育现状的基础上，采用一对一辅导的方式，精心设计多样化课程，旨在打破短期支教的局限，实现教育的可持续性发展。

面向教育强国之路，山东大学全面承办教育部“数字支教”赋能乡村教育创新试验项目。未来，山东大学将持续强化顶层设计，不断完善数字支教组织实施的管理体系、课程体系、评价体系与支撑保障体系，提升项目的规范化、专业化、长效化水平，将数字支教项目打造成山东大学青年志愿服务重点和品牌项目，引领带动广大青年勇担时代重任，助推乡村振兴建设，在中国式现代化建设的火热实践中挺膺担当!

(大众日报·大众新闻客户端记者 王原 通讯员 马海波 孙思沁 王淇永)

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编辑：徐建华 审编：WX